Моральная защITа

– Дети — слишком общее понятие. Например, малышам знать, откуда берутся дети, еще рановато, а для подростков эта информация в жизни очень пригодится.

– Согласно нормам принятого закона, все дети поделены на четыре «информационно-возрастные» категории: до 6 лет, от 6 до 12, от 12 до 16 и достигшие 16 лет. Для каждой из категорий закон определяет, какую информацию можно ей предоставлять, а какую – запрещается. Кроме этого, производителям информационной продукции предписывается размещать знак информационной продукции или текстовое предупреждение об ограничении её распространения перед началом трансляции.

– С традиционными СМИ проще. А как быть с интернетом?

– Если внимательно изучить те информационные потоки, с которыми ежедневно сталкиваются дети, то нетрудно заметить, что основной поток негативной информации идёт не через бумажную продукцию (тетради, книги) и даже не через телевидение. Самые большие угрозы для ребёнка получить негативный «информационный удар» кроются в интернете.

Сегодня дети со всё более раннего возраста начинают попадать в глобальную сеть. Не редкостью является наличие 6-8-летних детей в социальных сетях, общающихся между собой и другими участниками, которые, в свою очередь, могут быть далеко не детьми. В связи с этим особая роль должна уделяться контент-фильтрации информационного потока, который получает ребёнок. Причём фильтрация должна осуществляться как в образовательных учреждениях всех уровней, так и на домашних компьютерах.

С целью защиты учащихся образовательных учреждений РФ от противоправного и агрессивного контента в 2006-2007 годах была разработана и внедрена федеральная система исключения доступа (СИД) к интернет-ресурсам, несовместимым с задачами воспитания и образования обучающихся России. В концепции СИД предусмотрена двухуровневая система фильтрации.

Во-первых, на уровне оператора связи, предоставляющего интернет-услуги в образовательном учреждении. Во-вторых, это ограничение доступа к ресурсам, запрещенным законодательством Российской Федерации в явном виде (содержащие порнографию, пропаганду наркотических средств, сайты, посвященные экстремизму, и прочее).

Кроме того, программное обеспечение, поставленное во все школы России, позволяет настроить более гибкую фильтрацию, учитывающую как возрастные категории пользователей, так и социокультурные особенности конкретного региона.

– Как это реализуется в Республике Коми?

– В наших школах вот уже несколько лет действует проект контент-фильтрации, с помощью которой при работе школьника в сети интернет «отсекается» нежелательная информация. В настоящее время закупается дополнительное программное обеспечение для более эффективного решения этих задач. В скором времени новое ПО будет установлено во всех школах республики.

В заключение хотелось бы обратиться ко всем родителям. Осуществляйте контроль того информационного потока (в том числе и в интернете), который ребёнок получает дома или с использованием личных мобильных устройств (то есть в те моменты, когда он не находится в образовательном учреждении с установленной контент–фильтрацией). Только совместными усилиями мы сможем оградить наших детей от нежелательного контента.

Подготовили Ирина ПЕНИНА

и Илья БАКАНОВ

Фото – сайт bda@outmail.ru